Đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn 9

     
Đề thi học viên tốt môn Ngữ văn uống lớp 9 Phòng GD&ĐT Đoan Hùng, Phú Tbọn họ năm học tập năm nhâm thìn - 2017 1,011 0
Câu 1: (4,0 điểm)Cho câu nhà đề: “Bài thơ Đoàn thuyền tiến công cá vẫn tương khắc họa những hình ảnh đẹp trang nghiêm, thể hiện sự hài hòa và hợp lý thân vạn vật thiên nhiên cùng bé người lao động, biểu hiện niềm vui, niềm tự hào ở trong phòng thơ trước đất nước với cuộc sống”.

Bạn đang xem: Đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn 9

Viết một quãng văn hoàn chỉnh (Từ 1012 câu) theo ý câu chủ đề bên trên. Các đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp tỉnh ( kèm đáp án) Đề số 1: STại GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO BẰNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 trung học cơ sở NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 150 phút ít (Không đề cập thời gian giao đề) Đề xác nhận ĐỀ BÀI (Đề gồm: 01 trang) Câu 1: (4,0 điểm) Cho câu chủ đề: “Bài thơ Đoàn thuyền tiến công cá sẽ xung khắc họa các hình hình ảnh đẹp mắt trang nghiêm, trình bày sự hài hòa và hợp lý giữa vạn vật thiên nhiên và nhỏ người lao hễ, biểu thị niềm vui, niềm từ hào của phòng thơ trước quốc gia cùng cuộc sống”. Viết một đoạn văn hoàn chỉnh (Từ 10-12 câu) theo ý câu công ty đề bên trên. Câu 2: (6,0 điểm) Cảm dìm của em về vấn đề từ bỏ học. Câu 3: (10,0 điểm) Phân tích tấn thảm kịch với vẻ rất đẹp người thiếu phụ qua văn bạn dạng "Cthị trấn người con gái Nam Xương" (Trích Truyền kì mạn lục) của người sáng tác Nguyễn Dữ (Sách giáo khoa Ngữ văn 9 - Tập I). ____________________Hết______________________ Họ và thương hiệu thí sinh:……………… Số báo danh:…………… Họ thương hiệu, chữ cam kết của giám thị 1:……………………………………… STại GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO BẰNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 trung học cơ sở NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Ngữ - Văn (Hướng dẫn chnóng có 05 trang) Đề chấp nhận Câu 1 (4,0 điểm) Ý Nội dung Thang điểm 1 Câu văn vẫn cho rằng câu bắt đầu đoạn văn uống, nêu luận điểm toàn đoạn (Có thể viết lại câu chủ đề). 0,5 2 - Các câu được thực hiện sẽ sở hữu hầu hết luận cứ: + Mạch cảm giác được miêu tả trong chình ảnh ra khơi của người dân chài vùng biển lớn, tràn đầy niềm lạc quan; Chình họa hài hòa thân thực và ảo, thấm đẫm hóa học hữu tình, mộng mơ. + Không gian: Chình họa mây, ttách, đại dương kkhá bát ngát, mỹ miều đầy sắc đẹp color … + Thời gian: Mặt trời lặn, đêm trăng, phương diện ttách mọc… 1,5 3 Vẻ đẹp nhỏ người được diễn đạt nghỉ ngơi khí cầm cố lao hễ, hăm hsinh hoạt, hăng say cùng lạc quan… hòa mình vào không gian cùng thời gian. 1,0 Nghệ thuật: Âm tận hưởng thơ mạnh khỏe, hào hùng; Bức Ảnh giàu mức độ cửa hàng, trung thực Bức tnhãi nhép vạn vật thiên nhiên được nhân hóa, đối chiếu sinh cồn khiến cho sự thành công mang lại bài xích thơ. 1,0 Câu 2 (6,0 điểm) 1 Giới thiệu được vấn đề. 0,5 2 Giải thích: - Tự học là quy trình từ thu thừa nhận, biết, hiểu, đồ vật kỹ năng đến bản thân, đáp ứng yêu cầu học tập của 1,0 2 mỗi cá nhân; Tự học khiến cho con người dân có tính chủ động cân nhắc, mày mò, phân tích và lĩnh hội kỹ năng và kiến thức - Có không ít cách từ bỏ học khác biệt cùng tất cả mục đích học khác biệt. 3 Tự học: Có tính chủ động, tò mò, nghiên cứu và phân tích kỹ năng và kiến thức và chiếm lĩnh kỹ năng cho riêng rẽ bản thân ship hàng học tập, phân tích 1,0 Tự học yên cầu từng cá nhân đề nghị gồm ý thức, sự kiên trì, tính đê mê học hỏi cùng liên tục khiến cho kiến thức đọc sách, nghiên cứu 1,0 Có rất nhiều cách từ bỏ học: Đọc, nghiên cứu, coi tivi, nghe đài, báo, truy tìm cập Internet Quá trình tự học tạo cho bản thân một kiến thức học tập (minh chứng ); Khám phá trái đất, cuộc sống, khoa học và các nghành nghề dịch vụ khác 1,0 Tự học cần có phương thức, có sự chọn lọc kiến thức để cố được vấn đề chủ chốt với phải ghi nhận liên hệ vấn đề trường đoản cú học vào cuộc sống 0,5 4 Kết luận: Tự học là một trong cách thức, phương thức trường đoản cú tìm hiểu, chiếm lĩnh kỹ năng và kiến thức Tự học giúp ta có kiến thức, vươn cho tới sau này, làm chủ cuộc sống. 1,0 Câu 3 (10,0 điểm) 1 Giới thiệu được vấn đề buộc phải nghị luận. 1,0 2 - Bi kịch của fan phụ nữ: + Lấy ông chồng vày cuộc chiến tranh bắt buộc xa chồng; Chồng bắt buộc đi bộ đội xa công ty. Ở công ty, Vũ Nương đề xuất gánh Chịu bao nỗi vất vả, sinh bé không có ông chồng sinh hoạt mặt nâng đỡ, siêng sóc… 1,0 1,0 3 + khi trở về, chồng nghi ngờ bà xã ko thông thường thủy, qua lời ngây thơ của con em của mình, sóng đã nổi lên Cmặt hàng Trương thuở đầu dằn hắt, quở mắng “… La um cho hả giận” rồi “Mắng nhiếc”… sau là “Đánh xua thiếu phụ đi”; Vũ Nương đã bày tỏ, giãi bày “Nay đã bình gãy, mây tạnh mưa tan, sen rũ vào ao…” + Đỉnh điểm: Vũ Nương trường đoản cú vẫn mặt bến Hoàng Gia. 1,0 0,5 3 - Vẻ đẹp mắt của người phụ nữ: + Tư dung xinh tươi, tính thánh thiện thục nết na; Người bé dâu thảo, tín đồ bà xã hiền hậu, fan người mẹ thương thơm nâng niu con Lấy ck biết giữ gìn khuôn phép công ty chồng, vào nóng, xung quanh êm, mặc dù vất vả trong chình ảnh xa chồng, nuôi con thơ. + Sự hiếu thảo: Nuôi nấng, dung dịch thang bà bầu già lúc ốm đau, bà mẹ mất “Nàng nồng nhiệt thương thơm xót", băn khoăn lo lắng toàn vẹn “…Phàm bài toán ma ctuyệt tế lễ, tính liệu nlỗi so với bố mẹ đẻ mình”. + Nàng luôn giữ tiết hạnh khi xa ông chồng (Dẫn chứng). + Là bạn thiếu phụ có lòng từ trọng, ý thức về danh dự cùng giàu lòng vị tha mô tả ngơi nghỉ hình hình ảnh Nàng trở về cõi dương trần ngồi bên trên kiệu hoa với nói vọng vào “Đa tạ tình chàng…” -> Nàng tất cả đầy đủ: Công, Dung, Ngôn, Hạnh -> Là mẫu fan đàn bà chuẩn mực vào làng mạc hội phong kiến. 1,0 1,0 1,0 0,5 4 Nghệ thuật: - Ngòi cây bút nhân đạo được biểu thị qua các nguyên tố lỗi cấu, kì ảo tạo nên một kết cục có hậu cho tác phđộ ẩm - Tả, nhắc, è thuật, tạo tình huống, xen với nhân tố 1,0 4 kỳ ảo sản xuất mẩu truyện cảm cồn, hấp dẫn với nhiều tính nhân văn uống. 5 Kết luận: - Câu cthị xã là tấn thảm kịch cùng vẻ đẹp nhất của tín đồ thiếu nữ vào thôn hội phong kiến: Đức hạnh, thủy bình thường mà lại xấu số. - Thái độ nhà văn biểu thị một quan điểm tiến bộ, báo cáo bênh vực số trời ngang trái của tín đồ đàn bà vào làng mạc hội thời bấy giờ. - Qua câu chuyện fan đọc hiểu được tấm lòng nhân đạo cao quý của nhà vnạp năng lượng. 1,0 Lưu ý thông thường toàn bài: 1. Câu 1: - Từ câu chủ đề, nội dung bài viết thực thi các câu tiếp theo. Bài viết có thể viết theo các kết cấu không giống nhau; Số lượng câu nlỗi phương pháp. - Giữa các câu tất cả sự links chặt chẽ về văn bản, bề ngoài diễn tả. 2. Câu 2: - Bài viết bố cục tổng quan 3 phần (Học sinh hoàn toàn có thể làm theo nhiều phương pháp khác nhau nhưng lại phải đảm bảo an toàn các ý sẽ nêu). - Luận cđọng, luận điển rõ ràng, đủ ý, lập luận chặt, không sai: ngữ pháp, chính tả, diễn đạt, đáp ứng được trải nghiệm đề. 3. Câu 3: - Bài viết bảo đảm an toàn bố cục tổng quan 3 phần (Bài hoàn toàn có thể trình diễn theo rất nhiều cách khác nhau cơ mà đáp ứng được hưởng thụ đề bài). - Luận cđọng, luận điển rõ ràng, đầy đủ ý, lập luận chặt, không sai ngữ pháp bao gồm tả, dùng từ đúng đắn, đáp ứng được thưởng thức đề. * Điểm toàn bài xích là tổng các phần điểm, không làm cho tròn (nhằm 2 số thập phân). Hết 5 CẤU TRÚC CHUẨN BỊ 1, Nằm vào lịch trình THCS, hầu hết lớp 9 2. Các thể một số loại cơ bạn dạng vào lớp 9: Hết lòng chăm lo người mẹ ông xã Khi bà nhỏ xíu đau “Thuốc thang lễ bái…khôn khéo khuyên lơn”; Đợi ngóng ước ao ngày ck trsống về đoạn tụ, khăng khăng giữ lại gìn ngày tiết hạnh “…Chỉ xin ngày về được mang theo nhì chữ bình yên…”, “Ba năm lưu giữ một tiết”; Nàng chỉ mong ngày vợ chồng, con cháu sum vầy với mọi người trong nhà. Đề số 2: STại GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO BẰNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 150 phút ít (Không đề cập thời hạn giao đề) 6 Đề hàng đầu ĐỀ BÀI (Đề gồm: 01 trang) Câu 1: (4,0 điểm) Em hãy cầm tắt văn bạn dạng Chiếc lược ncon gà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng và phát biểu cảm xúc về nhân thiết bị ông Sáu vào tác phđộ ẩm.

Xem thêm: Giải Đề Thi Tuyển Sinh Lớp 10 Môn Toán 2020 Của Hà Nội, Đáp Án Chính Thức Môn Toán Thi Lớp 10 Tphcm 2020

Câu 2: (6,0 điểm) Suy nghĩ về của em về công phụ vương, nghĩa chị em từ câu ca dao: “ Công phụ vương như núi Thái Sơn Nghĩa bà bầu nlỗi nước trong mối cung cấp chảy ra” Câu 3: (10,0 điểm) Hãy viết về bạn dạng thân và đồng đội Khi em đóng vai fan lính vào bài bác thơ Đồng Chí của Chính Hữu. ___________Hết__________ Họ cùng tên thí sinh:…………………………Số báo danh:…………………. Họ thương hiệu, chữ cam kết giám thị 1:………………………………………………… STại GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO BẰNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Ngữ - Văn (Hướng dẫn chấm gồm: 03 trang) Đề dự bị Câu 1 (4,0 điểm) Ý Nội dung Thang điểm 1 Giới thiệu được vấn đề tiếp giáp đòi hỏi 0,5 2 Đây là một trong câu chuyện cảm hễ viết về tình phụ thân nhỏ vào đao binh phòng Mĩ cứu vãn nước; Vì thực trạng chiến tranh phụ vương, bé ông Sáu đề nghị xa nhau; ông chỉ được thấy nhỏ qua ảnh; Lúc được gặp gỡ bé, nhỏ bé Thu 1,5 7 đang dường như không dìm ông sinh sống vị trí xa ông đã làm cho chiếc lược ngà để tặng ngay con gái cùng rồi ông hi sinh Khi Thu biến một cô giao liên cô đã nhận được được kỉ vật của cha cùng hiểu được tình nghĩa phụ vương nhỏ thiêng liêng, sâu sắc. 3 Ông Sáu là một trong tín đồ chiến sĩ yêu nước, quả cảm, cống hiến hi sinh cho việc nghiệp bí quyết mạng. 1,0 4 Chiếc lược ncon kê biến chuyển hình tượng của tình phụ thân bé cảm động; ở kia ông Sáu là một trong tín đồ đồng chí, tín đồ phụ vương cao đẹp. 1,0 Câu 2 (6,0 điểm) 1 Giới thiệu được vấn đề cân xứng trải đời đề bài xích. 0,5 2 Nội dung câu ca dao: - Đề cao công ơn thân phụ, bà bầu vẫn sinh thành, chăm sóc dục - So sánh công phụ thân, người mẹ cùng với núi Thái Sơn, Nước nguồn để lưu lại tình cảm gia đình đầy cao đẹp mắt, thiêng liêng. 1,0 1,0 3 Tình cảm, cần lao của cha mẹ là cực kì thiêng liêng, lớn tưởng trải qua năm tháng cùng mỗi cá nhân làm bé bắt buộc nhận biết, ghi lại với ghi ơn (kèm dẫn chứng). 2,5 4 Nêu ý thức, trách nhiệm của bé cùng với mái ấm gia đình và xã hội 0,5 5 Hướng nỗ lực trong hiện thời, tương lai. 0,5 Câu 3 (10,0 điểm) 1 Giới thiệu, đóng vai đề cập và tạo thành dựng cthị xã cân xứng thử khám phá đề bài. 1,0 8 2 Tình đồng chí bắt đầu từ sự tương đương về cảnh ngộ xuất thân túng thiếu, cùng thống trị, chung lí tưởng biện pháp mạng quen thuộc nhau. 2,5 3 Tình đồng minh gắn kết, giản dị và đơn giản, chia sẻ chan hòa vào đau buồn của trận chiến đấu. 2,5 4 Tình bạn bè là sức mạnh, tình tín đồ ấm áp giúp fan bộ đội để họ thừa qua buồn bã đào bới nụ cười lạc quan với sự lãng mạn. 3,0 5 Kết thúc vấn đề phải chăng. 1,0 Lưu ý bình thường toàn bài: 1. Câu 1: Tóm tắt đủ ý và phát biểu được hầu hết suy, nhận định, diễn tả ví dụ không không đúng ngữ pháp, bao gồm tả. 2. Câu 2: - Bài viết bố cục 3 phần (Học sinh hoàn toàn có thể làm theo rất nhiều cách khác biệt nhưng mà yêu cầu đảm bảo các ý vẫn nêu). - Luận cứ luận, luận điển rõ ràng, đầy đủ ý lập luận chặt, không sai ngữ pháp bao gồm tả, đáp ứng được những hiểu biết đề. 3. Câu 3: - Tưởng tượng, vào vai và chế tạo dựng một câu chuyện cân xứng cùng với văn bản trong Bài thơ Đồng Chí của Chính Hữu; lỗi cấu cthị trấn cân xứng văn bản và các ý đã nêu. - Luận cứ luận điểm cụ thể, lập luận chặt, không không đúng ngữ pháp bao gồm tả, đáp ứng được thử khám phá đề. * Điểm toàn bài là tổng các phần điểm, ko có tác dụng tròn (nhằm 2 số thập phân). Hết 9 s 3: Snghỉ ngơi Giáo dục đào tạo với Đào tạo thành đề thi chọn học sinh giỏi Cao Bằng Lớp 9 Cấp thức giấc. năm học 2009-2010 Môn: Ngữ văn Thời gian: 150 phút, ko nhắc thời gian giao đề Đề bài xích (Đề gồm: 01 trang) Câu 1 (4,0 điểm) Ba câu thơ cuối của bài thơ Đồng chí, đơn vị thơ Chính Hữu viết: "Đêm nay rừng hoang sơng muối Đứng bên cạnh nhau đợi giặc cho tới Đầu súng trăng treo." (Chính Hữu - Đồng chí) a) Hãy nêu câu chữ bao quát của ba câu thơ trên bằng một câu văn nlắp. b) Coi câu văn vừa viết (theo đòi hỏi của ý a) là câu chủ đề, em hãy viết một đoạn văn (tự 8 mang đến 10 câu) biểu thị cảm nhận về cha câu thơ bên trên, trong các số đó tất cả sử dụng lời dẫn thẳng với lời dẫn loại gián tiếp. Câu 2 (6,0 điểm) Msống đầu văn phiên bản Chuẩn bị hành trang vào ráng kỉ new (SGK Ngữ văn 9, tập II, tr.26), tác giả Vũ Khoan đa ra lời khuyên: "Lớp trẻ nước ta cần nhận ra những chiếc to gan lớn mật, loại yếu đuối của nhỏ ngời VN để rèn phần lớn kiến thức xuất sắc Lúc bớc vào nền tài chính mới." chủ kiến của Vũ Khoan gợi mang đến em quan tâm đến và hớng hành vi nh cụ nào để sẵn sàng giỏi hành trang cho cùng với tơng lai đến bản thân? Câu 3 (10,0 điểm) Trong bài Tiếng nói của văn nghệ, Nguyễn Đình Thi nhấn xét: " Một bài thơ hay không lúc nào ta hiểu sang 1 lần nhưng quăng quật xuống đợc. Ta đang ngừng tay bên trên trang giấy đáng lẽ lật đi, cùng đọc lại bài thơ. Tất cả trung ương hồn chúng ta hiểu " Em có lưu ý đến nh ráng làm sao về ý kiến trên? Hãy làm riêng biệt bởi sự cảm giác về một bài xích thơ trong chơng trình Ngữ văn lớp 9, phần Văn học toàn nước, nhưng mà em cho rằng bài bác thơ tốt. Hết Họ cùng thương hiệu thí sinh: Số báo danh Họ tên, chữ kí của giám thị số 1: 10 Đề chấp thuận . Các đề thi học viên giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp tỉnh giấc ( kèm đáp án) Đề số 1: STại GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO BẰNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤPhường. TỈNH LỚP.. 9 THCS NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: NGỮ VĂN Thời. nhau. Đề số 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO BẰNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 trung học cơ sở NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 150 phút (Không đề cập thời gian giao đề) 6 Đề tiên phong hàng đầu ĐỀ BÀI ( ề. phân). Hết 9 s 3: Ssinh hoạt giáo dục và đào tạo với Đào chế tác đề thi chọn học viên tốt Cao Bằng Lớp 9 Cấp tỉnh. năm học tập trăng tròn 09- 2010 Môn: Ngữ văn Thời gian: 150 phút, ko nói thời gian giao đề Đề bài bác ( ề gồm: